gmfSBSBSDLAD5HWMtXnV-2000x2848.jpg

先說結論,《無聲革命》實在有夠好看!雖然本片是在2018年發行且先前從來沒有在台灣上映過院線的舊片,但一部傑出的電影的價值從來不在於其新舊和上映與否,而是這部電影是否具有高度觀賞性,以及帶給觀眾心理共鳴和觸發反思。而《無聲革命》就是這樣的一部傑出劇情片,節奏不急不徐,隨著劇情的發展,張力一再升級,雖然不是外顯的強烈剌激類型,但片中那種「平實衝擊」並逐步累積的模式,反而更讓人看得目不轉睛,加以情節處處揭示「自由可貴」的意識與相關衍生的思考,在在都讓《無聲革命》成為一部好看沒話說的傑作!

photo.jfif

首先,《無聲革命》把背景設定、氛圍經營和前二者相互烘托的主題呼應意涵刻劃得極為出色。透過東德剛從納粹政權解放後又隨即落入新集權政體牢籠的現實,呈現出自由空氣並未隨著政權轉移而獲得釋放的苦悶,加以畫面不甚明亮,帶點微暗色調,所以綜合前述元素,本片傳達出明顯壓抑的時代氛圍。重要的是,《無聲革命》有三個學生要角,本身與家庭對於所處的社會體制有面向與程度不一的磨擦與接納,以及由此而生的矛盾。這個部分和前述的時代背景氛圍交織出《無聲革命》的體制箝制中含有潛在人民思考能動性的設定,並據此確立本片主題的核心與產生本片的張力基礎。

1587809965-548184830_n.png

其次,在情節方面,《無聲革命》在起承轉合等發展方向處理非常扎實,從起因事件、觸發點、轉折處、另外衍生的相關事件,到最後結尾的攤牌等方面,每個部分都描寫得極為細膩深入,不僅脈絡清晰,細節完整,且更把各個角色的性格傾向、價值權重和反應態度等特質在這場反抗權威體制裡所呈現的差異描寫得十分鮮明,所以觀眾無需對本片的歷史背景有太多的基本認識,也能輕易接收內容所傳達的訊息。重要的是,前述這些因素彼此交織成一個厚度足夠的情節主體,並在不同的情節段落中隨著不同衝突核心主軸,發揮出富有張力的戲劇效果,令人看得十分入戲 。

無聲革命-750x422.png

此外,第一段提到《無聲革命》的主題和「自由」有關,但本片最高竿之處在於,相關情節的格局雖小,只是對社會體制不滿的學生反抗行為而已,且也沒有演變成大規模的社會抗爭事件,片中提到的匈牙利抗爭也不過是這些學生行為的觸發因素而已。然而,卻因校方和政府高層的步步進逼,使得其反抗行為也慢慢升級(雖然不是武鬥模式),除了有提升張力的效果之外,更有隨著情節進展逐步擴大觀眾內心對於自由追求的認同意識之作用。也因此,《無聲革命》追求自由主題的「格局形式」雖小,但卻是當時整體東德社會的縮影,反映出該國共產社會體制不亞或更甚於前納粹政權的專制與去人性統治行為,這也是《無聲革命》會如此好看的原因之一。

kdWcSbHvvnlswF4xGoYQ-1079x720.jpg

再者,《無聲革命》每個重要的情節段落在承前啟後方面處理得非常好,使得每個後續發展情節的因果關聯性顯得十分有說服力。這方面的處理在前面提到「三個重要的學生角色」的部分,更加明顯。這部分涉及了親情、友情、愛情、生命安危、國家忠誠和實現自由之間各種既對立又融合的複雜情況,三個家庭背景分別代表不同的價值觀和意識形態,後此有交集也有矛盾的地方,不但三人之間是如此,各人和所屬家庭之間也是如此。這種錯綜複雜的關係既被編導梳理得清晰易懂,且在增加了劇情豐富程度的同時,又沒有將自由主題反客為主。

photo (1).jfif

重要的是,《無聲革命》的編導在這部分的情節採用了「非二元對立式」的描寫,讓「不同立場想法者」、「相同立場但不同想法者」的言行拼出精彩且引人深思的火花,讓人反思不少時候的對與錯、是與非、真與偽的價值判斷無法被簡單、廉價地下定論與究責。因此,前述成熟的處理讓壓迫與反壓迫的情節主軸之外多了不同情感的心理觸動,並藉此型塑了這場爭取自由「學運」的顛頗崎嶇之基調。

20200417162801-7c05557750119dd7aef933bec6475565-tablet.jpg

另外特別強調的是,《無聲革命》除了上述的情節編排、角色設定、氣氛經營等方面的成熟處理所產生的精彩劇力之外,最主要且關鍵的因素還是電影核心概念「自由」的處處突顯。「自由」這個權利之所以重要,是因為它容許我們擁有根據自我意志做出任何選擇的能力,例如:想學習哪個專業,追求哪個心儀的對象,信仰哪個宗教,從事什麼職業等等。擁有自由的話,這些都是我們可以決定的事情,換句話說自由讓我們成為自已生命的主宰者和自我價值的實現者。

8ADR57zgqSbmbYe2pxHh-1079x720.jpg

而《無聲革命》最精彩的地方就是,片中的東德體制的教育官方連「學生腦中在想什麼的自由」都不允許,且東德蘇佔區的官方及人民的口徑雖一致批判納粹的殘害自由行為,但「將統治人民隔絕於西德美佔區的訊息」、「一再重複灌輸政令教條」和「利用從眾的團體壓力和分化強迫就範」等思想控制方式,其實和前納粹的宣傳部長戈培爾所擅長之事根本如出一轍。這部分的描寫在前面提到的情節中多處可見,除了可引發身為民主自由國家人民的我們的強烈共鳴之外,其中那些思想控制的方式就是一種「洗腦的大內宣」,和近幾年來流行的「假訊息」、「後真相」等概念有所呼應。重要的是,這些現象不僅限於獨裁國家,也可見於很多民主國家的「民粹同溫層」現象,所以更讓人看了心有戚戚焉!

BE0300_P_01_03.jpg

最後要聊的是,《無聲革命》對自由主題的強調雖然側重在反抗國家體制的壓迫上,但在側面上卻也強烈傳達出「取代專制獨裁政權的新政權並非一定就是更為自由民主的體制」的殘酷現實。估且不論片中的「納粹政府與共產東德」這兩個非民主政體的對比,世界不少民主國家有時也以合法之名行擴大權威壓縮人民自由之實,正如同那句警世名言所說的一樣:「O Liberty, Liberty, how many crimes are committed in thy name」據此,個人看了這部電影最大的收穫除了再次確認自由價值的重要性、對於假訊息操作的警惕之外,主要還有「不能只注自由價值的形式而忽略實質的珍貴內涵」的領悟。

photo (2).jfif

總而言之,《無聲革命》的主題拿捏到位、情節編排成熟,元素運用得宜,成就了一部同時擁有精彩表現形式與深度內涵底蘊的絕佳傑作。本片不但在個人今年4月份所看15部電影名列第一,且也確定在個人今年年度TOP 10中先搶佔一席!

 

延伸閱讀:花漾女子無聲革命》、《李察朱威爾事件 、《她們》《壞教育》、《李察朱威爾事件 、《她們》、紳士追殺令 、《無主之作

 

E784A1E881B2E99DA9E591BD_1Pcea_1200x0.jpg

    天空飛翔 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()